Игры

комнате. Привыкайте к новому способу ориентирования. В этой игре нельзя разговаривать. (1 мин.) Не открывая глаз, попробуйте найти себе партнера. Возьмитесь за руки. Когда сделаете это, встаньте рядом. А теперь почувствуйте руки друг друга. Какого размера ладони у вашего партнера, теплые они или холодные, мягкие или шершавые, нежные или жесткие? Попытайтесь сделать нечто вроде «тактильной фотографии» его рук, сохраните ее в памяти (2-3 мин.) Не открывая глаз, отпустите руки партнера и пройдитесь по комнате в одиночестве. (1 мин.) Попробуйте с закрытыми глазами вновь найти руки того же человека. Если вы уверены, что нашли их, встаньте рядом и откройте глаза. Понаблюдайте за остальными» Обсуждение. Как я себя чувствовал во время выполнения упражнения? Когда я чувствовал неуверенность? Когда я чувствовал себя уверенно? Как я воспринимал руки разных людей? Какую роль для меня играют прикосновения, если речь идет о вопросе доверия?

в начале колонны - это «вещь», которую необходимо отмыть, а другой - в конце - это «сушилка». «Вещь» начинает медленно двигаться внутри колонны, а все ее гладят, трогают, говорят ласковые слова (действия/слова не должны повторяться) и т. д., то есть «моют». «Сушилка» принимает в свои объятья вымытую - «вещь» и «сушит» ее, крепко-крепко обнимая. Затем «вещь» и «сушилка» меняются местами. Игра продолжается до тех пор, пока через «моечную машину» не пройдет каждый участник игры.

будет джойстиком. Первый в цепочке протягивает руку вперед над столом. На стол кладется монета (или что-то мелкое). Все закрывают глаза, кроме последнего участника команды. Он и управляет «джойстиком», передавая первому команду через остальных участников. Цель первого опустить палец точно на монету.

спрятан предмет. Как только он заходит в круг, все начинают петь какую-то песню и тем громче, чем ближе водящий к спрятанному предмету. Соответственно, песня поется тише, если водящий отдаляется от этого человека. Когда предмет найден, водящий меняется, еслинет, то игра продолжается.

каким он по счету и я является) и т.д. Игра начинается заново, если кто-нибудь засмеется.

Вас в компании истории, чем приводит Вас в смущение.) Участники делятся на три микро-группы. Каждой группе предоставляется карточка с определенной ситуацией. Группа должна: 1) придумать три типа реагирования в ситуации (как она будет реагировать на заданную им ситуацию, когда он: уверенный, неуверенный, агрессивный…можно добавлять другие чувства, эмоции); 2) продемонстрировать свои варианты остальным. Другие микрогруппы, тем самым, пытаются отгадать, где какой вариант продемонстрирован. Обсуждаются особенности неуверенного, уверенного и агрессивногоповедения.

удерживается до возникновения отчетливого утомления, после чего следует пауза, затем расслабление.

от низкой до самой высокой (предпоследний человек кричит всех громче, а когда наступательно очередь последнего - кричат все), далее в обратную сторону - от самого громкого звука до тихого (убавление громкости). Точно также, когда очередь доходит до последнего – шёпотом говорят все. Для усложнения можно ускорять.