Бубнова Виктория Валерьевна
СПО «Пазл»
г. Нижний Новгород
Развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, сплочение ВДК лагеря
1. Поспособствовать развитию логического мышления детей;
2. Привить чувство единства внутри отряда;
3. Создать условия для проявления творческих способностей детей;
4. Наладить взаимодействие между отрядами.
Данная стратегическая игра проводится в виде соревнования между отрядами. В ходе этого мероприятия несколько команд проходят различные упражнения и «испытания», направленные на сплочение, выявление лидерских и организаторских качеств, раскрытие творческих способностей детей. Благодаря возможности выбрать собственную стратегию, путь каждой команды будет уникальным. Ребята научатся принимать коллективные решения, взаимодействовать между собой и нести ответственность за принятое решение.
Поле делится на 7 столбцов и 14 строк. Каждая команда по очереди бросает кубик и делает то количество ходов, которое выпало на кубике (1, 2, 3). Команда может идти прямо, направо и налево. В каждой ячейке что-то есть. Только 3 ячейки на поле белые (пустые). В ячейках их ждет: сердечко – дополнительная жизнь, щит – он бывает двух видов: от ловушек и от адептов, каждый щит дает возможность избежать задания в ловушке или от адепта, ловушка – она не отнимает жизнь, но, чтобы пройти дальше, команда должна выполнить задание, адепт – он может отнимать жизнь, если его задание не выполняют. Задача каждой команды дойти до конца поля.
А1 – задание построится молча по росту.
А2 – задание построится молча в квадрат.
А3 – задание построится молча по длине волос.
А4 – задание построится молча по первой букве имени.
А5 – задание сделать монстра с 18 ногами
А6 – задание сделать монстра с 22 ногами
А7 – задание сделать монстра с 15 ногами
А8 – задание сделать монстра с 20 ногами
А9 – задание одновременно молча присесть и встать, держась за руки
А10 – задание одновременно молча присесть и встать, держась за руки в кругу
А11 – задание одновременно молча присесть и встать, держась за руки в кругу
А12 – задание поднять одним пальцем молча человека
А13 – молча передать по кругу монетку от щеки к щеке
А14 – задание рассчитаться по порядку молча, не договариваясь друг с другом
Л1 – спеть песню о дружбе
Л2- спеть песню о любви
Л3 – спеть грустную песню
Л4 – придумать кричалку о ЗОЖ
Л5- придумать вредную кричалку
Л6 – рассказать стихотворение о природе
Л7 – придумать кричалку о Салюте
Л8 – показать миниатюру «Кот украл колбасу, а хозяйка заметила»
Л9 – показать миниатюру «Футболист с подругой ходит по магазинам»
Л10 – показать миниатюру «Наши выиграли ЧМ 2018»
Л11 – все вместе провести зарядку
Л12 – придумать по предложению рассказ о российском футболе
Л13 – показать отрывок из сказки «Теремок»
Л14 – станцевать русский-народный танец по исполнение «Калинка-малинка»
Основным результатом реализации мероприятии станет сплочение отряда. Ребята научатся мыслить коллективно, искать креативные выходы из различных ситуаций. Дети-организаторы мероприятия смогут почувствовать себя в роли ведущих, внести свой вклад во время разработки заданий и подготовки декораций и поля для игры.